Jednym z zarzutów, o jakich piszą eksperci OECD, jest powolne tempo zmian, przez co szkolnictwo wyższe w naszym kraju nie potrafi dostosować się do zmieniających się warunków gospodarczych oraz nie jest gotowe do konkurencji na wspólnym - europejskim rynku usług edukacyjnych.

Jak powiedziała dr hab. Ewa Chmielecka ze Szkoły Głównej Handlowej, raport zawiera trudne do przełknięcia gorzkie pigułki dla polskiego środowiska akademickiego.

"Cytat, który wyjęłam z tego raportu jest bardzo gorzki (...), ale jest niestety słuszny. Raport powiada, że +proces zmian systemowych dokonuje się w wielu szkołach wyższych i na znacznej liczbie kierunków studiów dość powoli, towarzyszy mu ignorancja i opór+. To jest gorzkie i w wielu miejscach tego raportu znajdziemy bardzo krytyczne uwagi tego typu. Ale warto te pigułki przełykać, bo one uzdrawiają" - oceniła Chmielecka.

Według dr hab. Małgorzaty Dąbrowy-Szefler, raport wskazuje, że w Polsce wciąż nakłady na uczelnie są traktowane jak strata pieniędzy dla budżetu a powinny być traktowane jak inwestycja w dobrobyt państwa. To sprawia, że szkolnictwo wyższe, które o finansowanie budżetowe musi konkurować z innymi dziedzinami, cierpi stale na syndrom "krótkiej kołdry". Eksperci OECD sugerują, że finansowanie uczelni musi wzrosnąć oraz, że musi się zmienić system odpłatności za kształcenie.

"Eksperci uważają, że wszyscy studenci w szkołach publicznych powinni płacić za studia, jednak poziom czesnego powinien być niższy od obecnie obowiązujących opłat (np. za studia niestacjonarne - PAP). Należałoby równocześnie znacznie zwiększyć poziom pomocy materialnej dla studentów, ze szczególnym uwzględnieniem ich statusu majątkowego" - tłumaczyła Dąbrowa- Szefler.

Jak podkreśliła kwestor Uniwersytet Jagiellońskiego, dr Maria Hulicka, zmian wymaga też algorytm, na podstawie którego rozdzielane są środki budżetowe między poszczególne uczelnie. Więcej pieniędzy, jej zdaniem, powinny otrzymywać te szkoły, które prowadzą najwięcej badań naukowych, współpracują z przedsiębiorcami i kształcą studentów w najważniejszych dla gospodarki dziedzinach.